1 сентября отмечается День знаний. Однако не везде школы примут ребят – некоторые из них уже “оптимизировали”. С каждым годом сокращается число учащихся, а чиновники продолжают сыпать инициативами, губя некогда лучшее в мире образование.

Для начала сухая статистика. 1 сентября 2017 года для мальчишек и девчонок Брянщины распахнут свои двери 467 общеобразовательных учреждений. За школьные парты сядет 121 тысяча учащихся. Впервые школьный порог переступят 14 тысяч первоклассников. А ведь ещё в 2014 году брянских ребят гостеприимно принимали 515 школ, в 2015 году – 510, в 2016 году – 478 школ… И если число школьников в 1995 году составляло 209 тысяч человек, то сейчас оно в 1,7 раза меньше. Такие нерадостные цифры про “оптимизацию” образования от “эффективных менеджеров” из «Единой России» и “стабильное” вымирание населения приводит газета «Брянская правда».

Но буржуазная пресса про это, конечно, отмолчится. Она с пафосом протрубит о достижениях российских и областных властей, о выполнении указов президента РФ, о модернизации образования и внедрении новых технологий в учебный процесс. Ещё и похвалится, что, например, в 2016 году сдали пристройку к школе №2 в Клетне, открыли новый корпус лицея №27 на 600 учебных мест, про сдачу двух школ в районах области. Но умолчит про десятки закрытых школ, про протесты учителей и родителей учеников, выступающих против подобной “оптимизации” и перевода детей в школу в соседнем районе (а то и в соседней области), куда непонятно как нужно добираться. А закрытие районной школы неизбежно повлечёт за собой и гибель села. Забудут пропагандисты власти и про переработки учителей, которым приходится брать по несколько предметов, чтобы получать зарплату, на которую можно хотя бы выживать. В то же время чиновники, надувая щёки, с гордостью расскажут, что зарплата учителей приближается к 30 тысячам рублей.

Вот, например, Брянскстат утверждает, что средняя зарплата в образовании перевалила за 21 тысячу рублей. Но то простые учителя, у руководства совсем другие доходы. Если в 2016 году директора брянских гимназий получали в среднем по 60-70 тысяч рублей, то в 2017 году получают гораздо больше. Годовая зарплата директоров школ в Брянске держится на уровне 500-600 тысяч рублей, заведующих детсадов – 300-450 тысяч. Это пятикратный отрыв руководства от рядовых. Неудивительно, что за такие деньги можно во всю агитировать за существующий строй и партию власти, а также обеспечивать нужный ей результат на выборах. Естественно, в глубинке зарплаты другие – тем более удивительны тамошние проценты голосования. Видимо, “выдавить из себя раба” выходит не у всех.

1 сентября школы с радостью распахнут кошельки родителей. Ведь собрать ребёнка в школу с каждым годом всё дороже. Хотя опрос Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) свидетельствует, что в 2017 году это можно сделать на 14% дешевле, чем в 2016 году – сборы обойдутся в среднем 12 745 рублей. Там подсчитали, что почти в два раза уменьшились расходы на “взносы по договорённости с администрацией школы и другими родителями на школьные нужды”. В 2017 году родители намерены внести 649 рублей против 1,2 тысяч рублей в 2016 году. Самую большую долю расходов составляют траты на покупку школьной формы и сменной обуви (порядка 5,9 тысяч рублей). Вторая по значимости категория затрат – школьный портфель и письменные принадлежности (1,7 тысяч рублей). И нельзя забывать про учебники (1,2 тысяч рублей) и цветы учителям ко Дню знаний (589 рублей). Но ВЦИОМ приводит усреднённые данные по разным регионам: в отдельной категории “средних городов” жители тратят на сборы уже 14 144 рубля. Так что это опрос в стиле средней температуры по больнице: согласно другим данным, собрать ребёнка в школу родителям в среднем обходится в 6-15 тысяч рублей в регионах и 20-30 тысяч рублей в Москве и Санкт-Петербурге.

В сети шутят про рекламу о рассрочке на канцтовары: “Представляете, рассрочка! На карандаши! Будем ждать ипотеку на ластики! Кредит на тетрадки! Договор инвестиций на контурные карты!” Шутки шутками, но результаты опроса проекта Дети Mail.Ru повествуют, что каждая пятая семья занимает деньги у близких или берёт кредит. “68 % респондентов признались, что сборы в школу стали для семейного бюджета ощутимой нагрузкой. 16 % родителей пришлось занимать у друзей или родных, а 4 % пришлось оформить кредит”, – рассказывает kp.ru. Микрофинансовые организации (МФО) ещё в августе зафиксировали рост спроса на займы для оплаты товаров к учебному году в 3 раза по сравнению с показателем 2016 года, следует из пресс-релиза компании «Домашние деньги». “В этом году был зафиксирован резкий спрос в МФО на займы именно на оплату товаров к учебному году. Доля таких кредитов составила 6% от всех договоров, что в 3 раза выше аналогичного показателя прошлого года. Данная тенденция свидетельствует о том, что с каждым годом собрать ребёнка в школу становится всё более проблематично без использования заёмных средств”, – говорится в сообщении. Так что около 50% семей признаются, что покупка канцелярии, школьной формы и обуви отрицательным образом сказывается на семейном бюджете. В релизе также указывается, что спрос на займы для оплаты детского сада и обучения увеличился в 2,5 раза по сравнению с августом 2016 года. Доля таких кредитов в августе составила 5% от всех кредитов против 2% годом ранее.

Но даже на этом можно не останавливаться, а вспомнить, что российская школа теряет качества, которые ей достались с советских времён: общедоступность, связь обучения с производством, светскость, преемственность образования и воспитания и так далее. Уже сегодня социальное расслоение начинается даже в школьных столовых с чуть ли не отдельными столами по уровню дохода. «Закон Божий» под иным названием уже давно теснит прочие учебные предметы, а религиозные деятели “окучивают” детей аж с детского сада. Выпускники вузов предоставлены сами и себе и не могут найти работу по специальности. Про жестокость школьников, снимающих избиение своих одноклассников на камеры телефонов и выкладывающих эти видео в сеть, уже и говорить не приходится. Да и вообще, уважаемые детишки, спросите своих родителей, а как часто в СССР перед началом учебного года проверяли школы с собаками на предмет обнаружения взрывных устройств? А правоохранительные органы в количестве больше тысячи человек охраняли День знаний от террористов? Был ли подобный страх перед терактами свойственен “страшному” и “тоталитарному” СССР, в отличие от “свободной” и “демократической” России?

Между тем чиновники от образования и депутаты продолжают гадать, что бы такое внедрить в учебный процесс. Например, вы видели учебники по физкультуре? А по ним будут учиться школьники. Причём учиться кое-где только в первую смену, ибо от второй смены решено отчего-то отказаться. А кто-то опробует ещё одно новшество – пятидневку, так что в их учебном дне будут по 6-7 уроков (на небесплатные секции можно в таком случае и не успеть).

Ещё одна инициатива уже который год вносится депутатами от ЛДПР: они хотят отодвинуть начало учебного года на месяц (каникулы в таком случае будут начинаться в июле). Объясняют “народные избранники” это желанием “более гибко подходить к решению вопроса о начале и окончании учебного года в образовательных организациях, исходя из климатических, национальных и иных особенностей конкретного муниципального образования, а также более эффективно использовать тёплое время года для полноценного отдыха детей”. А тут ещё и мысль о переносе школьных линеек из-за празднования мусульманского праздника Курбан-байрам как нельзя кстати появилась (только её отклонил Совет Федерации).

Также можно вспомнить и вытащенную из прошлого идею о раздельном обучении. Естественно, в национальных республиках, где религия играет такую же важную роль, как и ещё 200 лет назад, её воспримут на ура. А для других покажут (то есть уже показывают по “зомбоящику”) успешные примеры отдельных школ для мальчиков и девочек с одобрительными комментариями психологов, педагогов и звёзд шоу-бизнеса (без последних никуда – для дураков они самые авторитетные).

Так что глядя на всю мутацию образования в этой стране, можно с уверенностью сказать, куда мы упорно движемся – на сто лет назад в сословную Россию с “хрустом французской булки” и повальной неграмотностью населения. Так проще управлять. Капиталистическому обществу не нужны общедоступные школы и грамотные учителя. Только частные учебные заведения для избранных. А для “черни” достаточно церковно-приходских с тремя классами образования. Рабов учат покорятся, а свободных – учат покорят. Выбор уже сегодня: за учащимися и их родителями.